Depois de trabalhar o poema de Vinícius de Morais, escrevi em cartolina e cortei separando cada letra. Separei as crianças em grupos(como entendem a escrita) e cada grupo montou uma parte. Em seguida colamos no cartaz.
As crianças fizeram a dobradura das borboletas e as flores são as mãos da menina que tem paralisia cerebral (ela sempre participa das atividades dentro das suas possibilidades).
Obrigada Teresa! Minha intenção é que aconteça uma ajuda mútua, dividindo conhecimentos para atingir a conclusão da atividade e assim posso observar os avanços e as dificuldades que precisam ser trabalhadas.
Sou professora na Escola Básica Municipal General Lúcio Esteves e trabalho
com o 1° ano do ensino fundamental de nove anos.
Amo alfabetizar, é lindo, desafiador e muito gratificante.
Estou muito feliz em
poder compartilhar com
vocês minhas ideias e meu trabalho.
Acredito que quem ensina
com amor e respeito sempre procura ideias novas para auxiliar as crianças.
Estou sempre pescando
ideias e assim surgiu a vontade de fazer o blog.
Espero que gostem e aproveitem...
3 comentários:
Adorei essa tecnica, pois as crianças interagem de forma muito positiva!Parabens pela atividade! Bjs
Obrigada Teresa!
Minha intenção é que aconteça uma ajuda mútua, dividindo conhecimentos para atingir a conclusão da atividade e assim posso observar os avanços e as dificuldades que precisam ser trabalhadas.
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